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2017年华南理工大学影视、新媒体与品牌传播综合考研大纲

  据华南理工大学研究生院消息,2017年华南理工大学影视、新媒体与品牌传播综合考研大纲已发布,详情如下:

  637影视、新媒体与品牌传播综合考试大纲

  一、考试目的

  综合考查学生对影视传播、新媒体与网络传播相关理论知识的理解和认知,综合考查学生对品牌传播基本理论与方法的掌握情况和运用能力,凸现华南理工大学新闻传播学科的特色。

  二、考试的性质与范围

  本考试系华南理工大学新闻传播学科硕士学位研究生的入学考试。本考试是一种测试考生掌握影视传播、新媒体传播和品牌传播基本理论、方法及其相应能力的参照性水平考试。考试范围包括影视传播、新媒体与网络传播相关理论知识、品牌传播理论与实务。

  三、考试基本要求

  1.熟悉和掌握广播、电影、电视以及视听新媒体的基本知识。

  2.熟悉和掌握新媒体与网络传播相关理论知识。

  3.熟悉和掌握品牌传播的基本理论和专业知识。

  4.运用有关理论,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

  5准确、恰当地使用专业术语,文字通顺,层次清楚,有论有据,合乎逻辑地表述与分析当前广播、电视、电影、新媒体以及品牌传播存在的一些现象与问题。

  四、考试形式

  1.答卷方式:闭卷,笔试。

  2.答题时间:180分钟。

  3.试卷满分为150分。

  五、考试内容(或知识点)

  1.广播的诞生、发展与成熟

  2.电影的纪录性与报道性

  3.电视发展简史和美国电视节目历程

  4.中国电视传播方法的演变

  5.视听新媒体的出现和传统媒体的新生

  6.网络传播(去中心化、数字化、多媒体和互动性)

  7.网络媒体(新媒体、早期服务和应用、社会化媒体、手机媒体)

  8.网民分析(个性化、参与性、身体缺场、匿名性、网络成瘾)

  9.虚拟社区

  10.网络公共领域

  11.网络伦理(信息异化、隐私、知识产权)

  12.网络传播管理(行政监管、许可证制度和备案制度、网络治理)

  13.媒介融合

  14.品牌与品牌传播的相关理论和基本问题

  15.品牌战略的选择与应用

  16.消费者与品牌营销传播渠道

  17.品牌传播策略与创新

  18.品牌全球化与品牌资产评估

  19.Web1.0到Web3.0、营销1.0到营销3.0的发展

  20.价值整合:品牌传播理论的新视角

  21.整合营销传播到整合品牌传播的发展

  22.整合品牌传播(IBC)的核心内涵、理论创新、模式构建

  23.IBC品牌价值整合模型构建

  六、考试题型

  题型及分数比例

  主要采用三个题型:名词解释;简答题;论述题。

  七、参考书目

  《视听传播史论》,李幸、欧慧玲著,中国社会科学出版社2010年版。

  《网络传播学导论》苏宏元著,中国社会科学出版社2010年版/《网络传播概论》(第3版)彭兰著,中国人民大学出版社2012年9月版;

  《整合品牌传播:从IMC到IBC理论建构》,段淳林著,世界图书出版广东有限公司2014年版。

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