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2014年同济大学085215测绘工程考研大纲

  考研网快讯,据同济大学研究生院消息,2014年同济大学测绘工程考研大纲已发布,详情如下:

  810测绘科学技术基础
  考试范围、题型:
  一、考试范围

  【(一)、(二)】和(三)两者之间任选一科。
  (一)测量学范围
  (1)测量学概述:测量学的定义和主要任务,地面点位的确定和坐标系,测量工作的程序及基本内容,水准面的曲率对观测量的影响,测量的度量单位;
  (2)水准测量与水准仪:高程测量概述,水准测量原理,水准仪的构造、使用和检验校正,水准测量方法及成果整理,水准仪的检验和校正,精密水准仪和电子水准仪,水准测量误差分析;
  (3)角度测量与经纬仪:水平角和垂直角观测,垂直角观测,经纬仪的检验和校正,水平角观测的误差分析;
  (4)距离测量与全站仪:卷尺量距,视距测量,光电测距,光电测距,光电测距的归算,电子全站仪;
  (5)测量误差基本知识:测量误差概念,评定测量精度的标准,观测值的算术平均值及改正值,观测值的精度评定,误差传播定律及其应用,加权平均值及其中误差;
  (6)控制测量:控制测量概述,平面控制网的定位与定向,导线测量和导线计算,交会定点的计算,三、四等水准测量;
  (7)地形测量:地形图基本知识,图根控制测量,地物平面图测绘,等高线地形图测绘,数字地形测量,数字地形测量的机助成图;
  (8)地形图应用:地形图应用概述,地形图应用的基本内容和方法,面积量测和精度分析,工程建设中的地形图应用,数字地形图的应用;
  (9)建筑工程测量:建筑施工测量概述,施工测量的基本工作,建筑施工控制测量,建筑施工测量,建筑工程变形观测。
  (二)测量平差范围
  误差理论、协方差传播、权逆阵传播、误差椭圆、统计假设原理在平差中的应用等;条件平差、间接平差、带参数的条件平差及带约束的间接平差这四种经典平差方法,都在要求之内,关键应弄清楚这几种平差方式的适用条件及计算方法;另外还应考虑测角网中有多余起算数据的强制平差及相关权平差等。应考虑灵活地将平差原理运用于有多余观测值的问题之中,而并非只会用于测量控制网的平差。考试中不要求记背很复杂的公式,如角网的误差方程、余弦条件的线性化展开式等会给出。至于秩亏网平差、序贯平差,则不在考试范围之内。
  (三)地理信息系统基础范围
  (1)地理信息系统(GIS)的基本概念:GIS的定义,信息、数据、地理数据与地理信息,信息系统与GIS,GIS的类型,GIS的构成,GIS功能概述,GIS与地图学、地理学、测绘科学、计算机科学的关系,GIS发展历史,GIS发展展望;
  (2)GIS中的数据:空间数据的基本特征,空间数据的类型,空间数据的表示方法,空间数据质量的基本概念,空间数据误差来源,常见空间数据的误差分析,空间数据质量控制方法,空间数据的元数据;
  (3)空间数据模型:要素模型,场模型,网络结构,时空模型,三维模型,空间参照系基本概念,空间参照系定义、类型,地图投影基本概念,常见地图投影方法及特点;
  (4)空间数据获取:地图数字化,扫描矢量化,常用空间数据获取方式,空间数据录入后的处理,坐标变换,图幅拼接,拓扑关系基本概念,拓扑检查方法;
  (5)空间数据管理:空间数据库基本概念,数据文件和数据库,GIS数据结构基本概念,矢量数据结构及其编码,栅格数据结构及其编码,矢栅结构的比较及转换算法,空间索引基本概念,空间索引方法,空间信息查询方法;
  (6)空间分析:空间查询与量算,空间变换,再分类,缓冲区分析,叠置分析,网络分析,空间插值,空间统计分类分析;
  (7)数字地形模型:DTM和DEM的基本概念,DEM的表示法,规则格网模型,等高线模型,不规则三角网(TIN)模型,不规则点集生成TIN,格网DEM转成TIN,等高线转成格网DEM,格网DEM提取等高线,DEM数据采集方法,通视分析,DEM计算地形属性,DEM分析应用;
  (8)高级空间分析:空间分析过程及其模型,空间分析建模,空间决策支持模型,空间决策支持系统;数据仓库与空间数据挖掘,空间动态建模,空间相互作用与位置,空间优化模式;
  (9)空间数据表现与地图制图:地图学与地理信息系统的数学法则、符号,制图综合基本概念,地图的符号,专题地图的分类和内容,常用制图综合算子、算法,地理信息的可视化;
  (10)3S集成技术:3S集成基本概念,3S集成方式,3S集成应用,WebGIS;
  (11)GIS项目及组织:GIS项目类型,GIS软件工程,基础软件开发,应用系统开发,GIS标准,GIS应用实例。
  二、考试题型
  1、名词解释;2、填空;3、选择;4、问答;5、计算。

  点击【2014年同济大学考研参考书及考研大纲】查看更多考研大纲。
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