2014年北京理工大学0401教育学考研大纲

　　考研网快讯，据北京理工大学研究生院消息，2014年北京理工大学教育学考研大纲已发布，详情如下：

　　633教育学基础
　　一、考查目标
　　全日制攻读教育学硕士学位入学考试教育学基础科目考试内容包括教育学、教育管理及中国教育史、外国教育史四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
　　二、考试形式与试卷结构
　　（一）试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
　　（二）答题方式
　　答题方式为闭卷、笔试。
　　（三）试卷内容结构
　　各部分内容所约占分值为：
　　教育学约120分
　　教育管理约120分
　　中外国教育史约60分
　　（四）试卷题型结构
　　名词解释题：约10小题，每小题8分，共约80分
　　简答题：约8小题，每小题15分，共约120分
　　分析论述题：约4小题，每小题25分，共约100分
　　三、考查范围
　　教育学
　　一、考查目标
　　1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
　　2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
　　3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
　　二、考查内容
　　一、教育学概述
　　1.教育学的对象和任务
　　2.教育学的产生和发展
　　二、教育的概念
　　1.教育的基本要素
　　2.教育的历史发展
　　3.教育概念的内涵与外延
　　三、教育与人的发展
　　1.影响人的发展的基本因素
　　2.教育对人的发展的重大作用
　　四、教育与社会发展
　　1.教育的社会制约性
　　2.教育的社会功能
　　3.教育与我国社会主义建设
　　五、教育目的
　　1.教育目的概述
　　2.教育目的的理论基础
　　3.我国的教育目的
　　4.教育制度概述
　　5.现代学校教育制度
　　6.我国现行学校教育制度
　　六、课程与教学
　　1.课程与教学的概念和两者之间的关系
　　2.课程设计与改革
　　3.教学过程与原则
　　4.教学方法与教学组织形式
　　5.教学评价
　　七、德育
　　1.德育概述
　　2.德育过程与原则
　　3.德育途径与方法
　　八、教师
　　1.教师劳动的特点、价值与角色扮演
　　2.教师的素养
　　3.教师的培养与提高
　　主要参考书
　　王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。